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《社会文化艺术》专业人才培养方案

  一、专业名称及代码

社会文化艺术 140100

二、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具备同等学历者,学制为3年。

三、培养目标与分类

本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保育和教学工作的教师或学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育人才。

四、人才规格

(一)           知识结构与要求

1.掌握本专业必须的文化基础知识。

2.掌握本专业必须的幼儿卫生学,幼儿教育、心理学,幼儿园活动教程等专业基础知识。

3.掌握幼儿园见习,实习的相关基础知识。

4.掌握幼儿园管理的相关基础知识。

5.掌握幼儿英语教学的相关基础知识。

6.掌握有关艺术方面的基础知识。

7.了解计算机在幼儿园教学活动中的应用的技术知识。

(二)             能力结构及要求

1.   具有普通话二级甲等的水平,能用较标准的普通话声情并茂地讲述故事和进行幼儿园教学。

2.      具有本专业应用和操作计算机的基本技能。

3.      具有组织幼儿英语教学活动的实际能力。

4.      具有管理幼儿和组织幼儿园教学的实际能力。

5.      具有弹,唱,跳,画,说等艺术基本技能。

6.      具有幼儿园保育工作的基本技能。

7.      具有阅读和学习新的幼教理论和创新教学活动的基本能力。

五、对接高职的继续学习专业举例

专科:学前教育

本科:学前教育  

六、职业岗位导向与职业资格证书举例

序号

专业(技能)方向

职业岗位导向

职业资格举例

 

保育员

幼儿园教师

4-07-12-01保育员

幼儿园教师

保育员

幼儿园教师


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